เว็บสล็อตออนไลน์ University of Bologna ซึ่งถือเป็นมหาวิทยาลัยอย่างเป็นทางการแห่งแรกก่อตั้งขึ้นในปลายศตวรรษที่ 11 และนักวิชาการบางคนที่ต้องการการเงินได้รับเงินกู้ บทบัญญัติประเภทนี้ไม่ได้กำหนดให้เป็นระบบเงินกู้นักเรียนจนกระทั่งปี 1240 เมื่อบิชอปแห่งลินคอล์นใช้เงินจากมหาวิทยาลัยอ็อกซ์ฟอร์ดมหาวิทยาลัยอื่นๆ หลายแห่งปฏิบัติตาม แต่ต้องใช้เวลาจนถึงปี 1951 สำหรับรัฐบาลโคลอมเบียในการริเริ่มโครงการเงินกู้นักเรียนระดับชาติโครงการแรกของโลก ที่รู้จักกันในชื่อ ICETEX ซึ่งยังคงอยู่ในการดำเนินงาน (สะดุด)
ในช่วงทศวรรษที่ 1960 และหลังจากนั้น การจัดการเหล่านี้กลายเป็นเรื่องธรรมดา
และในปัจจุบัน ระบบการเงินเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาของประเทศส่วนใหญ่ได้รับการสนับสนุนจากโครงการเงินกู้นักเรียน
มีความเห็นเป็นเอกฉันท์ทางเศรษฐศาสตร์ว่าเงินกู้เป็นส่วนสำคัญของนโยบายการศึกษาระดับอุดมศึกษาของรัฐบาลเพื่อช่วยให้นักเรียนที่มีแนวโน้มยากจนจ่ายค่าเล่าเรียนและ-หรือให้การสนับสนุนรายได้ในช่วงระยะเวลาของการศึกษาเต็มเวลา
เหตุผลก็คือ ไม่เหมือนในด้านอื่น ๆ ของเงินทุน (เช่นการจำนองเพื่อเป็นเงินทุนในการซื้อบ้าน) การกู้ยืมเพื่อการค้า (ธนาคาร) โดยนักเรียนเพื่อการลงทุนด้วยทุนมนุษย์นั้นไม่สามารถทำได้เพียงเพราะในกรณีที่ผิดนัดหน่วยงานให้ยืมรับภาระทั้งหมด เสี่ยง; ไม่มีหลักประกันที่จะขายเพื่อชดเชยต้นทุนของหนี้ที่เรียกเก็บไม่ได้
รายได้ในอนาคต
จนถึงปี 1989 ระบบเหล่านี้มีลักษณะเฉพาะโดยการรวบรวมหนี้ในช่วงเวลาที่กำหนด เช่น การจำนอง และเรียกว่าการชำระคืนเงินกู้นักเรียนแบบอิงตามเวลาหรือ TBRL
อย่างไรก็ตาม เกือบ 30 ปีที่แล้วมีการปฏิวัติอย่างเงียบ ๆ ในระดับนานาชาติในนโยบายการเงินเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษา สิ่งนี้เกิดขึ้นในประเทศออสเตรเลียด้วยการนำระบบเงินกู้นักเรียนมาใช้ซึ่งภาระหนี้ไม่ได้ขึ้นอยู่กับเวลา แต่ขึ้นอยู่กับรายได้ในอนาคตของลูกหนี้แทน
ลูกหนี้ชาวออสเตรเลีย (ส่วนใหญ่มักเป็นผู้สำเร็จการศึกษา)
เป็นที่รู้จักในชื่อโครงการบริจาคเพื่อการศึกษาระดับอุดมศึกษาหรือ HECS จะชำระคืนเงินกู้เมื่อใดและเฉพาะในกรณีที่รายได้ส่วนบุคคลเกินเกณฑ์ประจำปี ซึ่งปัจจุบันอยู่ที่ 57,000 ดอลลาร์ออสเตรเลีย (44,200 ดอลลาร์สหรัฐฯ) ระบบนี้เรียกว่า ‘เงินให้กู้ยืมเพื่อรายได้’ หรือ ICL
หลังจากที่ HECS เริ่มต้นขึ้น ตามมาด้วยการนำระบบเงินกู้จากทวีปรายได้ที่คล้ายคลึงกันมาใช้ในนิวซีแลนด์ (1991), อังกฤษ (1998), เอธิโอเปีย (2001), ฮังการี (2001), ไทย (สำหรับปี 2549 เท่านั้น) และเนเธอร์แลนด์ (2017) และบางส่วนในสหรัฐอเมริกา (1994) เกาหลีใต้ (2011) และญี่ปุ่น (2017)
ปัจจุบันประเทศต่างๆ ที่กำลังปฏิรูปกฎหมายเพื่อมุ่งสู่ระบบเงินกู้ที่อาจก่อให้เกิดรายได้อย่างครอบคลุม ได้แก่ โคลอมเบีย บราซิล และญี่ปุ่น และมีการอภิปรายสาธารณะอย่างแข็งขันในมาเลเซีย ไอร์แลนด์ และสหรัฐอเมริกา ในกรณีส่วนใหญ่ การวิจัยโดยผู้เขียนบทความนี้ร่วมกับหุ้นส่วนได้จัดเตรียมฐานเชิงประจักษ์และเชิงวิเคราะห์สำหรับการปฏิรูป
เมื่อเข้าใจเศรษฐศาสตร์ของทั้ง TBRL และ ICL แล้ว จะเห็นได้ชัดว่าเหตุใดการรับส่งข้อมูลนโยบายระหว่างประเทศในนโยบายสินเชื่อนักศึกษาจึงมุ่งไปในทิศทางเดียวกัน สล็อตออนไลน์
