บาคาร่าเว็บตรง ความเป็นสากลของการศึกษาระดับอุดมศึกษา (IHE) ส่วนใหญ่ประกอบด้วยการช่วยเหลือนักเรียนไปศึกษาต่อต่างประเทศ มีเพียง 5% เท่านั้นที่ใช้ประโยชน์จากความคล่องตัวดังกล่าว ซึ่งช่วยให้พวกเขาก้าวไปสู่อาชีพการงานที่ดีขึ้น ดังนั้น IHE จึงติดตามแนวโน้มไปสู่รูปแบบความเป็นเลิศที่ค่อนข้างสูงส่งอย่างไรก็ตาม ความเป็นเลิศยังสามารถมีลักษณะทางสังคม (ช่วยให้นักเรียนทุกชนชั้นทางสังคมสามารถเข้าถึงการฝึกอบรมที่ดีที่สุด) เช่นเดียวกับธรรมชาติของสังคม (ช่วยให้นักเรียนกลายเป็นพลเมืองที่มีความรับผิดชอบ เพราะพวกเขาตระหนักถึงความรับผิดชอบต่อพลเมืองและสิ่งแวดล้อมมากขึ้น
เรื่อง). เป็นการยากที่จะโต้แย้งว่าแนวทางดังกล่าวมีความเท่าเทียมและมีประสิทธิภาพมากกว่า
เพื่อประโยชน์ส่วนรวมในโลก
การดำเนินการต้องใช้หลายขั้นตอน
ประการแรก การพัฒนาทางประวัติศาสตร์ของ IHE และผลที่ตามมาจะต้องเข้าใจอย่างถ่องแท้ ในขั้นต้น มหาวิทยาลัยทั่วโลกมีความสัมพันธ์กันเพียงเล็กน้อย ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาจึงมีความเป็นอิสระ มีนักเรียนเพียงไม่กี่คนที่ศึกษาในต่างประเทศ
เมื่อความคล่องตัวของนักเรียนเพิ่มขึ้น มหาวิทยาลัยต่าง ๆ ได้พัฒนาความสัมพันธ์ซึ่งกันและกันโดยธรรมชาติ ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้กลายเป็นที่พึ่งพิงซึ่งกันและกัน ซึ่งเป็นการเปิดศักราชใหม่ของโลกาภิวัตน์ของการอุดมศึกษา
ในที่สุด เมื่อความสัมพันธ์ระหว่างมหาวิทยาลัย (ทั้งในด้านการศึกษาและการวิจัย) มีการพัฒนามากขึ้น ระบบการศึกษาระดับอุดมศึกษาได้หลอมรวมเป็นแบบจำลองโลก นั่นคือ โลกาภิวัตน์ของอุดมศึกษาที่มีแนวโน้มว่าจะข้ามชาติ จำเป็นอย่างยิ่งที่จะต้องเข้าใจผลที่ตามมาของการพัฒนาเหล่านี้อย่างเต็มที่ เพื่อที่จะใช้มาตรการกำกับดูแลที่เหมาะสม
มุมมองที่กว้างขึ้น
แทนที่จะมุ่งเน้นไปที่วัตถุประสงค์ทางเศรษฐกิจเพียงอย่างเดียว
กลยุทธ์ของสถาบันของทั้งสองประเทศและการศึกษาระดับอุดมศึกษาจะต้องคำนึงถึงวัตถุประสงค์ทางสังคมและสังคมที่กว้างขึ้นด้วย สิ่งนี้ต้องการการเปลี่ยนแปลงลำดับความสำคัญอย่างชัดเจน
ทั้งประเทศและสถาบันต่างๆ ยังต้องบูรณาการเข้ากับกระบวนการตัดสินใจของตนซึ่งเกี่ยวข้องกับผลกระทบทางภูมิรัฐศาสตร์และภูมิศาสตร์วัฒนธรรมของ IHE นั่นหมายถึงการตั้งคำถามถึงการครอบงำของแบบจำลองตะวันตก
ในขณะเดียวกัน นักเรียนที่ได้รับประโยชน์จากการเคลื่อนย้ายระหว่างประเทศมักจะครองตำแหน่งที่ดีที่สุดในสังคม ผลที่ตามมา ความขุ่นเคืองอาจเกิดขึ้นต่อทั้งประเทศที่พัฒนาแล้วมากที่สุดและนักเรียนที่ประกอบขึ้นเป็นชนชั้นสูงของสังคมในประเทศเหล่านี้ ดังนั้นควรดำเนินการตามขั้นตอนทั้งในประเทศและสถาบัน
หากวัตถุประสงค์ของความเป็นเลิศทางสังคมและสังคมได้รับการปฏิบัติให้ดีขึ้น IHE อาจนำไปสู่รัฐธรรมนูญของ “พลเมืองของโลกและเพื่อโลก”
ความเป็นสากลและการเมืองโลก
จะต้องพบคำตอบสำหรับความตึงเครียดที่เกิดจากข้อเท็จจริงที่ว่า IHE ไม่ใช่ปรากฏการณ์ที่ตัดขาดจากปัญหาหลักที่เศรษฐกิจและสังคมกำลังเผชิญอยู่ ได้แก่ การขยายโลกาภิวัตน์เสรีนิยมใหม่ การเติบโตของความไม่เท่าเทียมกันทางเศรษฐกิจและสังคม การเพิ่มขึ้นของประชานิยมและ การเกิดขึ้นของระบอบประชาธิปไตยแบบเสรี บาคาร่าเว็บตรง
